扎耶德大学教授通过研究提高领导力发展

王星

扎耶德大学教授通过研究提高领导力发展。

迪拜中文网：一份不曾间断过的研究——调查发现哪些人想要进入领导力发展项目。星期一，在扎耶德大学的政府的社会性别与公共政策研讨会系列迪拜学派引发了一场讨论。

这项研究由扎耶德大学教育学院教授巴巴拉•哈罗德博士和劳伦•史蒂芬森博士所做，还试图创造一个能在每个学术部门实施和适应每个部门需要的领导力发展框架，为新社区的领导者让路。

史蒂芬森博士说，部分数据来源于学生、家长、教师、以及大学社区的人、阿联酋同事们的反馈。扎耶德大学拥有主要的阿联酋学生群体。

“这仅仅是初步阶段；我们仅仅是分享了研究的一部分，所以我们能够听到其他人的呼声和评价。”她补充说。

哈罗德博士说，他们已经发现的其中一些主题对文化，习俗和伊斯兰教以及社会参与，自我意识和自我发展都极具重要性。
正如哈罗德博士所解释，最初的框架结构在第一年里将会将重点放在个人导向上，包括诸如自我意识，教学的学生领导的基础，学术诚信的信念，价值观和道德观方面的内容。

在第二年，旨在发展领导力的框架结构将会把注意力集中在群体上，学生们将会学习有关团队合作、交流、解决问题、处理争端。最后，在第三第四年就会将注意力集中到社区上来，学生将加入到不同的社区，在那里他们能够运用所学到的知识并且积累有关领导力方面的经验。

史蒂芬森博士强调，他们并不是在寻找“一个适应所有人的”框架结构，但是有些事能起一个先导作用。“我们主要将精力集中在倾听当地的民声，并且在当地该领域工作的人群中获得输入是非常重要的。”
原文来自海湾新闻gulfnews.com