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为什么在迪拜做中小学老师不容易?

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发表于 2020-12-22 15:50:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天早上在知乎上答题看到一个问题,“有些孩子为了告状把老师追进厕所。老师说,请先给我2分钟时间上完厕所好吗?”的确,孩子的教育至关重要不容忽视。因此Uncle Wang更佩服那些奋斗在一线教学并且真正用心教孩子们的中小学老师。那么回到话题,为什么在迪拜做中小学老师不容易?答:在全世界做中小学老师都不容易。

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孩子的成长是一个既突飞猛进又细微变化的过程,然而随着时间和经历的推移,他们的心智才会逐渐成熟,俗称“懂事”。那么在他们懂事以前的这段时光里真的需要有这么一些人去耐心的倾听、不厌其烦的教导以及保持从一而终的初心。

曾经有人说,“迪拜中小学的工资那么高你咋不去做?哦明白了,你只喜欢工资低的工作”,教孩子与薪资无关但是也与薪资有关。无关是因为教小孩子是一门技术,如果你真的掌握了这项技术那么说明你适合去做这份工作,自然也就与金钱无关。有关是因为这份工作需要你付出额外且足够多的精力甚至搭上你个人生活的时间去接受一个“孩子家长的小时候”,这就需要有足够的经济支撑来让你的生活保持平衡。



Dan是一个非常淘气的小孩子,上课的时候总喜欢脱掉自己的袜子,调皮的他经常用教具小剪刀去剪女孩子的头发或者用他的口水蹭遍书桌然后再来抓你的笔记本电脑。每次赶着去上下一节课的时候,打开电脑的一瞬间都被其他学生嫌弃(键盘膜连着屏幕已经Sticky了)。然而这时候就要严厉的告诉Dan你不可以再这么做了,尽管他的小脸很委屈,但是为了保证下次他能够尊重你,你必须在第一堂课的时候就制定好规矩,不然在Low power distance环境里面长大的孩子是体会不到咱们High power distance的优势。孩子习惯了坐在桌子上,他们觉得跟老师会有互动,咱们国内的孩子往往在习惯养成这方面比较严格,手背后或者手放在桌前做好。因此作为中小学老师要做的不仅仅是上课,更多的是要规范他们的行为。如果老师们也很情绪化,这时候估计很难自控。



S和K都是班上两朵暗黑小天使,他们可以充分地利用好教室里所有的东西展开一场友谊赛。因此每次都要提前告诉学校把教室里一些不用的储备物品都收走。给他们上课的时候,两个孩子可以把急救用的人体模型当成把子,也可以把教室里唯一的转椅玩转的不亦乐乎。面对课堂的投影仪他们更向往室外的绿草地,两人牵手向前奔去,自此你开始了“短跑”生活。作为中小学老师不容易,因为你要确保你准备的知识他们足够喜欢,你要确保课堂活动足够吸引人才可以。我们说让一个成年人戒烟首先要让他找到替代品,让一个小孩子喜欢上你的课首先得提起他的兴趣。如果不能够准备的充分或者不具备应变管理能力也是不适合去做这份工作的。

J是一个非常具有叛逆个性的孩子。上课的时候他偶尔会蹦出脏字,经常在草稿上画一些骷髅之类的东西。每次问他你为什么要画这些啊?他的回答很Cool,just I like!妈妈为了J的学习真的用尽了太多的力气,甚至后来说如果他真的不喜欢学习,我就不强迫他了,哪怕能有个中国保姆陪他说说话玩一玩我就心满意足了。那么回到这份工作,如果你把中小学老师全部都想象成网课的模式那么Uncle Wang建议你就不要选择这份工作了,网课有家长督促,实体课你要独自面对他们。因为近距离的接触孩子之后你会发现你的行为也会影响着他们,你所传递的不仅仅是知识,更多的是你的行为干预。

H是一个特别爱告状的小女孩,甚至还有一些暴力倾向,经常把班里的男同学全部给揍一顿。后来发现,这是妈妈告诉她的,别人欺负你就打她。这种底气让孩子觉得不管什么事情只要不顺着她的意都可以动手。再后来,孩子说在家里妈妈如果发现她不听话也会经常随手打一下。所以说孩子是家长的一面镜子,言传身教对孩子的影响尤为重要。那么作为中小学的老师你准备好接受一个有缺点的孩子了吗?她可能会因为你叫错她的名字而哭得很大声,很可能因为正值青春期而打骂老师,很可能因为想要吸引你的注意力而搞小破坏,比如把厕所里的卫生纸蘸到水里往墙上扔等等。这一切的行为都需要被包容和引导。整堂课下来,你会发现你并不是上课上的累,而是管理学生累。

曾经阿联酋公立学校高薪招聘对外汉语教师的帖子火了,同时吸引了好多五湖四海的求职者。这其中不乏有专业者也有“撞大运”者。看网上很多评论说,“这活儿好啊!教老外中文太小儿科了。果断报名!”当你做出这个决定的时候首先要考虑一下在大环境市场上专业且有经验者的存在,另一方面一定要反复问自己,你准备好接纳、接受、引导孩子们的准备了吗?

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那么我们来总结一下在迪拜作为一名中小学教师应该具备的条件(干货):


1.  熟练使用英语(不主要是用来教学,更重要是用来沟通,沉浸式的教学更适合孩子)

2.  发自内心的喜欢孩子有足够的爱心、耐心和细心(不是孩子一哭束手无策,自己还很生气)

3.  随机应对各种突发状况(如:孩子鼻子出血、孩子情绪管理、孩子家长沟通等等)

4.  跨文化交际知识的储备(面对不同文化要给予尊重,不能站在自己生存的环境下思考问题)

5.  不要抱有侥幸心理(不具备专业能力去Handle整个课堂的早晚有一天也会被淘汰)

6.  不要拿糖去哄小孩儿(他们吃完你的糖也会继续哭,一个老师真正的能力是教学把控)

7.  有证不一定就能上岗(比如:拿了驾照和熟练驾驶是两个概念)

8.  与学生保持距离(时刻记住自己是老师这样可以避免给自己带来麻烦)

9.  有教无类(对待所有的孩子要公平,不然好孩子容易跑偏,坏孩子只会越变越坏)

10.  基于以上观点,必须专业知识过硬(这一项是最基本也是最重要的)

欢迎大家在后台留言补充并分享你在迪拜教学的那些事儿,最后希望你选择在迪拜中小学工作的前提是因为热爱!

转自新迪拜传媒
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