教育会议显示：阿联酋父母对托儿所期望值加大

王星

阿联酋当局和父母们期望托儿所不仅仅是常规的日间护理，更要侧重传授知识，保证知识的质量。

迪拜中文网：本周三召开的迪拜早期教育会议表示，阿联酋父母越来越希望托儿所能够提供高质量的学习，而不仅仅是常规的儿童日常护理。

专家表示，教育部门和家长都希望学前教育中心能够确保他们的孩子是“积极的学习者”，而不是“被动的学习者”。

知识和人力发展局国际评估执行董事Rabaa Al Sumaiti博士在会议期间发言称，在对阿联酋的青年学生进行的一项调查显示，那些能够回忆起小时候接受教育过程中有意义的课堂的人和那些对小时候的学习状态完全空白的人之间是参差不齐的。

“现在学前教育的整体概念都在逐渐改变，从刚开始单纯的照顾孩子——对孩子的护理是十分重要的，安全也是十分重要的，这是优先考虑的事项，但在同一时间，对孩子的日常照顾以及引导小孩子学习都是非常重要的。因为如果它只是能够对孩子进行日常看护，人们或许更想把自己的孩子交给保姆。”Al Sumaiti说。

她补充说，阿联酋将作为一个整体第一次参加2018年的TALIS全面调查——一个领先的教与学的国际调查，该项调查将会引入一个幼儿园教师版。调查结果将补充阿联酋当局在早期教育决策。

Al Sumaiti同意这个会议有关当地的和国外幼儿园的早期教育寻求国际认证的讨论。

“他们参与越多的培训，他们就会有更多的专业发展，这将使他们能够更好的与孩子们相处，并教授孩子们知识。”

由迪拜英国奥查德教师学院和英国护理，健康和教育奖理事会（CACHE）组织的会议重点讨论了通过早期的学习教育发挥幼儿的认知发展的“至关重要性”。

英国奥查德托儿所创始人兼首席执行官Vandana Gandhi说：“在某种意义上说，早期的情感和精神的成长不是孩子这个阶段所适应的——需要仔细规划以得到最好的结果，这就是为什么我们要为他们的一天的活动注入有趣的元素。事实上，孩子们是很容易感到无聊的。这就是为什么在教育领域有一个合适的组织结构是非常有必要的，这是作为孩子早期活动的基础。”
原文来自海湾新闻