海外学中文，真的有那么难吗？

迪拜中文网

文/小太阳迪拜娃儿帮

     小太阳（klona240089126)是在迪拜从事中文培训的一位老师，愿意与我们分享迪拜中国孩子学中文的经验。海外宝宝学中文一直是家长们非常关注的话题，也非常欢迎大家集思广益，给娃儿帮投稿，与大家分享自己的心得和体会。

如果说爱情是情窦初开少女永永恒不变的话题，那么孩子的中文学习就是海外家长一直纠结和亟需解决的难题。看似起点很低的中文教学，貌似只要是中国人都可以教的中文，为什么会给大家带来那么多的困扰呢？该怎么解决呢？

很多家长很困惑，孩子到底该什么时候开始学习中文，是先学拼音还是直接认字呢？几岁开始写字是比较合适的年龄？这种老生常谈的问题似乎没有标准的答案，只能仁者见仁，智者见智。个人的经验是认字和拼音没什么直接关系，孩子在三四岁的时候就可以开始认字，这里的认字并不像真正上课那样把孩子困在一个地方听大人灌输，更多的是在游戏中无意识的状态下大人巧妙地引导，比如孩子爱玩过家家的游戏，在游戏过程中就可以进行老师学生的角色扮演，玩学两不误。一直都不太提倡孩子过早开始写中文，中文每一个字都不一样，对孩子手的控制力要求比较高，小学要求6岁儿童开始上学是有一定道理的。而基础的拼音教学也可以在上学之后系统学习，拼音里也有不少的知识点，像声调的标法，前鼻音和后鼻音的区分。不管认字也好拼音也好，都是在为独立阅读打基础，在这之前，完全有必要进行亲子阅读，可喜的是现在的父母都比较重视亲子阅读。

记得以前在一个妈妈群里说：其实困惑哪都有，在国内担心英文，在国外担心中文。仔细一想在国内学英文和在国外学中文难度还真有点不一样，就好比教老外学中文和教中国孩子学中文那根本就是两回事儿，说到底就是一个语言环境的差异。发现没，我们的优势来了，起码听说读写中的听说已经没问题了，困难已经解决掉百分之五十了，信心倍儿增。

在孩子年级还小的时候，很多妈妈都会有意无意地教孩子认一些字。因为工作关系，接触过很多五六岁的孩子对小学一年级教材上的字如数家珍。可是认字只是中文学习的开始，后面的知识点会一大波一大波地袭来，像反义词同义词的理解，像标点符号的运用，像多音字形近字的区分，像的地得的用法，更难一点的造句写作，古诗古文的学习理解等等等等。

学习是一个循序渐进的过程。首先家长的心态要摆正。对于五六岁的孩子，你对中文学习的态度直接决定了他对中文学习的态度。家长重视，孩子可能重视可能不重视；但是如果家长不重视，那孩子就一定不重视，主要表现在家长对孩子家庭作业的不闻不问和与老师的沟通不到位。学习中文课堂时间少是一个客观因素，也是和国内学中文差别最大的地方。如果家长不督促，那效果会很差。其次，阅读习惯的培养。阅读习惯对一个孩子有多重要这里就不多说了。事实证明有阅读习惯的孩子比没有读书习惯的在理解能力，接受能力各方面都强很多。阅读习惯不单单对学习中文有帮助，对英文对孩子本身的个性都会产生重要的影响。

再次，对培训学校的选择，严格来说是对老师的选择。责任心和保持不断学习是为人师表最起码的要求吧。也有很多妈妈都是自己教的，不过最终能坚持下来的不多，并不是因为有多难，而是很多是在职妈妈，确实有时候会有心无力。最后，在海外中文学习毕竟不像国内有那么多充足时间，如果孩子在某一册学得丕扎实，建议重新学一次，不求速度，力求扎实！

    不太赞成为了学中文把孩子送国内学几年导致父母孩子分离亲子关系疏远，其实照样要面对因为英文不好而苦苦挣扎的痛苦时期。个人认为对小孩而言世界上最好的教育都比不上在父母身边，小孩比我们想象中的要聪明，中文学习没我们想象中的那么难，对自己对小孩有信心，然后坚持不懈，万事都能成！