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根据迪拜学校检验局(DSIB)最新公布的第5轮学校检查报告结果,2012年迪拜酋长国学校教育没有实质性的改善,大多数私立学校继续保持低质量水平。
“目前迪拜有63所私立学校提供好的或比较好的教育质量水平,基本与去年持平。这些私立学校仅占迪拜提供私立教育的学校总数的一半。迪拜还有80所私立学校检查结果不达标,继续维持低于预期标准的教学水平”,报告称。
报告指出,迪拜共有143所私立学校,最近5年以来大多数这些私立学校一直接受学校督查员的评估检查。在这些143所接受评估的私立学校中,其中有80所学校教育质量需要进一步改善。检查结果提出了学校的教育体制的重大问题。
迪拜大多数私立学校仍维持在“可接受的”教育水平,每年迪拜教育主管机构知识和人力资源开发管理局(KHDA)多次提出整改性的建议。
教育工作者关注的一个主要焦点仍然是向外籍学生教授阿拉伯语的问题。报告显示学生学习阿拉伯语取得“非常轻微”的进展。报告称“,与迪拜私立学校的比例相比,外籍学生学习阿拉伯语所取得的成绩是微不足道的。”
迪拜私立学校毕业的大多数外籍学生在阿联酋继续申请私立大学深造时通常得不到继续学习阿拉伯语的机会。这就造成这些外籍学生走出社会后阿拉伯语口语交际能力差,如果他们大学毕业后希望继续留在中东地区就业的话机会非常有限。
为了解决这个问题,DSIB局长Jameela Al Muhairi表示,“这并非私立学校课程设置的问题,因为所有的学生都是学习阿联酋教育部颁发的教材体系所规定的课程。我们建议私立学校因材施教,激发学生学习阿拉伯语的兴趣,采用教授阿拉伯语的创新方法,创造互动式的学习环境。同时,学校也应该注意招聘德才兼备的阿拉伯语教师。”
教育工作者关注的另一个主要焦点就是私立学校应该招收有特殊教育需要(SEN)的学员(残疾学生)。许多学校仍然还不能正确看待有特殊教育需要(SEN)的学生。DSIB将特别强调帮助跟踪这类学生。
KHDA的报告还显示,英国和印度教程设置的私立学校在阿联酋最受学生和家长们的欢迎。
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