英制、美制、IB制学校到底有什么区别？

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英制、美制、IB制学校到底有什么区别？

近些年，留学的趋势越来越低龄化，但是很多学生和家长面对英制、美制、IB制的国际学校时，又陷入了困境，不知道该如何选择。今天主要目的就是帮大家对不同国际学校教学制度做一个基础了解。

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英制vs美制vsIB制

1. 课程体系的区别

英制学校主要开设了IGCSE和A-Level课程；

美制学校主要开设了AP课程；

IB制学校主要开设了IB课程。

从课程难度来说：IB > AP > A-Level

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IGCSE和A-Level课程



A-level，全称是General Certificate of Education Advanced Level ，是英国学生的大学入学考试课程，类似中国学生的高考。IGCSE课程是A-Level课程的先导课程，类似于中考。



A-level实行自由选课，共70多门课可供选择，在两年制的学习里，第一年AS需要选修4门课程，第二年A2至少选修3门。A-Level，是英国本土高中课程，申请英联邦国家的大学说服力非常强。



AP课程



AP，全称是Advanced Placement，属于公立学校国际班和美系学校中最普遍的课程。

AP，共22个门类37个专业，选课较为灵活，对学科数目没有限制，选择3-4门即可。达到5分，在大学可以转学分。最初是为美国学有余力的高中生设置，所以AP的理论知识难度相对较大，相当于美国大一期末考试。



IB课程



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IB，全称是InternationalBaccalaureate，最早是为外交官子女设计的课程，难度也最大，对英语的要求最高，属于精英课程。



IB设有小学课程、中学课程、大学预科课程和职业相关课程，因为授权很贵，大多数开设IB课程的学校集中在高中最后两年的大学预科课程。



IB大学预科课程包括中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术在内的6组课程和知识理论、大论文和社会实践构成的3个核心课程。考得好的话跟AP分数一样可以换大学学分。



同时，IB具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁。




下图为各年龄对应的各学制学年


各阶段不同学制的区别



在国际学校里面，5年级以及以下，教学的主要目的，不是传授知识，而是教会孩子怎么学习，培养好的学习习惯，包括阅读习惯。所以，会出现很多不去学校选择在家学习的。



而这个阶段中国是标准的小学课程，和国外是很不一样的。

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国内6年级与英制、美制、IB制的初中1年级重叠，此时英制、美制、IB制学校都开设了外语课，通常各学校选择的语言类型都不太一样。



国内初三和英制、美制的高中1年级重叠，因此最好在初二之前完成，否则会错过英制的IGCSE课程。



而对于美制学校来说，申请美国大学需要高中4年的成绩，中途转入就需要开具2个学校的成绩。



2. 毕业去向

英制



主要申请英国，澳洲等英制国家，以及大部分欧洲国家的大学。



美制



主要考美国、加拿大国家的大学比例较高。



IB制



可以申请任何国家的大学。



3. 教育理念上的差异

英制



英国的教育历史悠久，比较传统，因此英式的教育理念强调品德和教养，管教模式较为严格，培养时很注重培养“绅士“和”淑女“的品格。



譬如说，老师会给予具体的指导，告诉学生在适当的时候，什么应该做，什么不应该做，所以学习环境比较有规范性。在英式的学校里，基本不太可能看到学生抽烟化妆打耳洞，孩子们总是西装整齐，彬彬有礼。



美制



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美式强调自主性，崇尚自由，要做喜欢的事情。美国的教育体制，受时代的影响，崇尚自由、平等和创新。因此美式教育更注重学生的个性发展，强调自主性。

学生有更多的自由去追求热爱的学科或者兴趣。美国的课程灵活度较高，学生上什么课程会视乎学生自己的学习水平和能力。



IB制



IB的教育哲学是终生的教育，汲取了世界许多国家的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，为培养21世纪的通才进行着不懈的努力。

通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估，帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。


总体来说IB的含金量是最高的，但是对学生的整体能力和抗压性要求也最高。AP不是一个高中毕业文凭，有锦上添花的作用能为大学攒学分。A-Level对擅长数理化的中国学生来说最好操作。