WRO世界机器人奥林匹克竞赛晋江三孩子摘银(组图) - 迪拜中文网|迪拜新闻网

本月20日，他们三人更是代表中国队，受邀前往阿联酋阿布扎比，参加第八届WRO世界机器人奥林匹克（小学组）竞赛，并在决赛中荣获银奖。他们分别是施雅诗、施紫荧和施泽铭，全部来自晋江市龙湖镇龙园村，今年都只有13岁。

连日来，龙园村张灯结彩，沉浸在喜庆里。据悉，今年上半年，这三位“世界大赛银奖得主”施雅诗、施紫荧和施泽铭就读于龙园村恢斋中心小学六年级；如今，他们已分别就读于养正中学、季延中学和阳溪中学。

“这么短的时间里，能够得世界银奖，很开心、很满足。”谈到获奖感受，施紫荧有些害羞地说，获奖时她很激动，“看着五星红旗迎风飘扬，听着中国队成员及中国同胞为我们加油呐喊时，十分的自豪，觉得不拿这个奖对不起中国人”。

而施泽铭认为，经过他们三个人不懈的努力与配合，终于得到来之不易的奖杯，在为学校赢得荣誉的同时，也为祖国增添了光彩。

三个孩子的指导老师姚清赟告诉记者，经历了这一次大赛和获奖的经历，他最大的感受是，一个整体，心都要朝着统一的方向，遇到困境时沉着应对，做事情就会比较顺利。经合力精心准备后，孩子们在比赛现场，用不到15分钟的时间，就可以把零碎的构建拼成机器人。

恢斋中心小学施校长表示，今年上半年，这三名同学就读于恢斋中心小学六年级，并参加了机器人创作室兴趣小组。作为泉州市青少年科技教育示范学校，机器人创作室是该校的办学特色之一。“他们这几个月来的辛苦没有白费，取得这么好的成绩，已成为我们学校发展史上一个新的篇章，将对今后的努力起到更大的激励作用。”施校长欣慰地说，这不仅是学校的荣誉，更是中国的荣誉。

姚老师介绍，本次参加的是常规赛，是在设定程序、拼成机器人后，进行模拟机器人走迷宫，其间还需捡起规定区域内的乒乓球。在最短的时间内完成最佳任务，获奖机会便大一些。本月18日，他们到达阿联酋后，首先进行机器人调试并适应场地。第二天是淘汰赛，从56队中选出16队，当时的竞争十分激烈。在选出的16队中，他们的成绩排在第5名。

“自五年级开始，这三位同学参加过三次机器人比赛。虽然这个课程入门比较简单，但是要达到熟练操作的程度比较难。因为他们自五年级以来，就开始积累经验。在比赛现场时，能迅速判断情形，并及时纠正错误。”姚老师说，想让机器人前进，编程时就要用一个图标表示，这相当于C语言的简化。而设计、拼装机器人，也不是那么简单的，要先想象机器人的样子，从一堆零件中一块块拼成，并没有蓝图可以参照。

“刚开始是学生自己设计方案，设计完后再商量如何修改机器人的结构及外形。他们三人分工合作，根据自己所擅长的领域，有的编程序，有的拼机器人，有的调试程序。”姚老师回忆道，因为常规赛有个特殊规则，决赛当天会临时变换比赛规则。原本场地里有3个乒乓球，多增加了2个，并且乒乓球的位置全部变了。在知道这个消息时，距离比较还剩10分钟，慌乱之下，三个小孩重新编程。姚老师笑言，当时对手都很强，虽然十分紧张，但这个特殊规则可能帮了他们，孩子们发挥得比较好，在短时间内重新编程，且顺利完成任务。

说到儿子获奖的经历，施泽铭的妈妈吴女士笑着接下话茬，“本来进16强就非常开心了，我们抱着平常心去，主要是想增长孩子们的见识。没想到，第三天决赛时，他们捧了个大奖回来。

之所以能获奖，除了孩子们自身的努力，也少不了家长的关心。这次出国比赛，家长们也陪同着去。而平时不管孩子们加班学习到多晚，家长们都负责接送。“我自己不识字，我女儿有什么兴趣我都会支持她。这几个月来，他们很辛苦，周末时别人的孩子都在休息，但我的孩子周六要写作业，周日要加班学习到晚上12点。”施紫荧的妈妈告诉记者。

在培养孩子方面，施雅诗的妈妈深有体会，孩子们有兴趣的，就会学得好、学得快。当雅诗进入备赛状态时，其他的兴趣班全都停下来。“我还给她报了毛笔和钢琴班，我觉得孩子不一定要学习好，她如果有多方面的兴趣，我很支持她。我觉得培养多方面的兴趣，有助于她今后生活能力的提高。”施雅诗的妈妈说。

2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界机器人奥林匹克竞赛委员会（World Robot Olympiad），希望通过主办一年一度的WRO世界机器人奥林匹克竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，目前已有35个成员国，比赛分有常规赛、创意赛、表演赛三种。

WRO世界机器人奥林匹克竞赛分别于2004在新加坡、2005年在泰国曼谷、2006年在中国南宁、2007年在中国台北、2008年在日本横滨、2009年在韩国釜山、2010年在菲律宾马尼拉举行，每年有来自世界各国数万名选手、队员参与，成了一年一度世界青少年科技文化的交流盛会。

今年11月份，WRO世界机器人奥林匹克竞赛，在阿联酋阿布扎比举行，本届大赛的主题是“机器人使生活更美好”。